X
تبلیغات
مدارس شهيد دكتر چمران و شهيد صفري
در ماه مهر جنبش عظیم برای کسب علم و معرفت آغاز می شود
تهران-خبرگزاری ایسکانیوز: رییس جمهور در پیامی با تبریک آغاز سال تحصیلی به همه دانش پژوهان ، دانشگاهیان ، فرهنگیان ، دانش آموزان ، دانشجویان و ملت بزرگ ایران گفت: مهر ماه حقیقتاً ماه مهر است؛ چرا که یک جنبش عظیم و مجاهدت گسترده برای کسب علم و معرفت آغاز می شود .
به گزارش روز سه شنبه باشگاه خبرنگاران دانشجویی ایران "ایسکانیوز" به نقل از پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری، متن کامل پیام محمود احمدی نژاد به این شرح است:
آغاز سال تحصیلی را به همه دانش پژوهان ، دانشگاهیان ، فرهنگیان ، دانش آموزان ، دانشجویان و ملت بزرگ ایران صمیمانه تبریک عرض می کنم.
ماه مهر برای ملت ما همواره با حال و هوای خاصی همراه است .
ماه مهر حقیقتاً ماه مهر است؛ چرا که یک جنبش عظیم و مجاهدت گسترده و یک تلاش همگانی برای کسب علم و معرفت آغاز می شود و فضای کشور عطرآگین به عطر مجاهدت در راه علم و کسب دانش، معرفت و تربیت نسل های پی در پی است.
آغاز سال تحصیلی امسال مواجه شده است با شب های قدر و شهادت امیر المومنان (ع) و روزهای ماه مبارک رمضان و همه آنها برای ما الهام بخش است.
امیر مومنان (ع) به عنوان انسان کامل و امام مبین، الگوی همه بشریت در همه عصرها و نسل هاست.
او باب علم پیامبر بزرگ الهی است؛ یعنی دروازه علم ، دریچه معرفت ، آستانه ورود به دنیای دانش و معرفت و نیکی ها، امام علی (ع) است.
در شب های قدر که قرآن نازل می شود - قرآن پایه علم ، تزکیه، حکمت و پایه تعالی بشر است - سرنوشت انسانها رقم زده می شود.
تقارن این ایام برای ما بسیار الهام بخش است. ماه مبارک رمضان، ماه خودسازی است؛ خودسازی معنوی، علمی، شخصیتی و روحانی. آماده شدن برای 11 ماه تلاش و مجاهدت و ارتقای تعالی روحی و معنوی برای یک زندگی جاوید و ابدی .
امسال لیالی قدر و بزرگداشت امام با آغاز سال تحصیلی و جنبش عظیم علمی مقارن شده است و این بسیار راهگشا، الهام بخش و مبارک است.
مجموعه آموزش و پرورش بزرگترین، موثرترین ، مهم ترین و عزیزترین مجموعه کشور است. همین امروز جامعه فرهنگیان ما، مومن‌ترین، انقلابی ترین و پاک ترین اقشار جامعه هستند. هیچ کاری با کار جامعه فرهنگی ما قابل مقایسه نیست.
بزرگ‌ترین خدمات، بزرگ‌ترین ابتکارات و خلاقیت ها ، پیشرفت های علمی و معنوی و سیاسی جامعه و دستاوردهای اقتصادی در همه عرصه ها مرهون دلسوزی ، فداکاری و تلاش صادقانه و مخلصانه جامعه فرهنگی است.
من صمیمانه از همه آنها تشکر می کنم و دو سه نکته را عرض می کنم و پرسش امسال را طرح خواهم کرد.
دولت با همه توان، خودش را در کنار و در خدمت جامعه فرهنگی می‌داند؛ با مشکلات و مضایقی که هست و همگان اطلاع دارند.
دولت با همه توان در تلاش است که بهترین فرصت و فضا را در حد امکان برای خدمتگزاری جامعه فرهنگی فراهم کند.
همه تلاش‌ها این است که سرمایه‌گذاری‌ها و دلسوزی‌های دولت و جامعه فرهنگی متمرکز در مدرسه و در جهت علم آموزی و تربیت نسل های مومن و شجاع باشد.
من به جامعه فرهنگیان عرض می کنم به فضل الهی این تلاش ها ثمر خواهد داد و جهش ها و تحولات در راه است.
امیدوارم و مطمئن هستم که با دستان پرمهر و کلام زیبا و آموزنده و پرورش دهنده فرهنگیان و معلمان امسال هم نسل نوجوان و نسل جوان ما یکبار دیگر عدالت، مهرورزی و پیشرفت همه جانبه کشور را خواهد شنید و خواهد آموخت و برای تحقق آن مصمم تر خواهدشد.
خطاب به دانش آموزان عزیز عرض می کنم که قدر فرصت و دوران جوانی و نوجوانی را بدانید.
امروز شرایط برای شما مهیاست و مسوولیت و ماموریت های بزرگ ملی و بین المللی در برابر شماست.
باید به سرعت راه کسب علم و معرفت و خودسازی را بپیمایید.
احترام به معلم، دل دادن به کلام معلم ، ارادت به معلم، این مقدمه و لازمه علم آموزی ، معرفت ، رسیدن و بدست آوردن فرصت برای کارهای بزرگ و بزرگ‌تر است.
من مطمئن هستم و امیدوارم که نسل نوجوان و جوان ، قدر خودش ، قدر جامعه فرهنگی کشور و قدر فرصت خودسازی و علم آموزی را خواهد دانست.
و اما به مسوولین آموزش و پرورش هم توصیه‌ای دارم. قدر جامعه فرهنگی را بدانید.
قدر خدمت و خدمتگزاری به بهترین های کشور و در بهترین عرصه ها را بدانید.
تلاش های خوبی را دارید انجام می دهید.
همه این تلاش ها باید در متن جامعه فرهنگی همراه با جامعه فرهنگی و با کمک جامعه فرهنگی و مشارکت و نظارت آنها بیش از پیش گسترش پیدا کند.
همه تلاش ها برای خدمت به معلم و کلاس در رابطه معلم و دانش آموز باید متمرکز شود .
خوشبختانه جهت گیری درست است اما باید همه امکانات و توان ها را بسیج کنیم و دولت هم آماده است .
ان شاءالله و به فضل الهی نخواهیم گذاشت امسال جامعه فرهنگیان ما با بعضی مشکلات مالی و بودجه ای و کسری ها مواجه شود.
از هر کجا که لازم باشد، بتوانیم و قوانین اجازه دهد، این کار را خواهیم کرد تا جامعه فرهنگیان ما با آسودگی خاطر بیشتر - ان شاءالله - در خدمت تعالی کشور باشند.
و اما پرسش امسال؛ طی سه سال سه پرسش مطرح شد. پرسش اول درباره عدالت ، پرسش دوم درباره مهرورزی و پرسش سوم درباره پیشرفت و تعالی همه جانبه کشور و امروز درباره «خدمتگزاری» است.
بهتر از من می دانید که بهترین انسانها نزد خدا ، نافع ترین آنها برای خلق خداست . چسوال کردند چه کسی بهترین انسانهاست. فرمودند: «خیر الناس انفعهم للناس» یعنی بهترین مردم کسی است که نافع تر و مفیدتر برای جامعه و مردم باشد.
به تعبیر خودمان کسی که خدمتگزار تر باشد؛ یعنی همه زندگی و تمام عمر، توانایی و فرصتش را در اختیار خدمتگزاری به جامعه قرار دهد؛ خدمت علمی، خدمت فرهنگی ، تربیتی، اقتصادی ، فناوری ، سیاسی. خدمتگزاری به جامعه بالاترین جایگاه برای یک انسان نزد خداوند است که البته از مومنان و متقیان بر می‌آید.
سوال این است: «چه کنیم که خدمتگزار خوبی باشیم . راههای خدمتگزاری چیست ؟ چگونه باید خدمت کرد؟ چه عواملی دست به دست هم بدهند که روحیه خدمتگزاری درجامعه گسترش پیدا بکند؟ فواید و نتایج خدمتگزاری چیست؟ تاثیر خدمتگزاری روی فرد خدمتگزار چگونه است؟ تأثیرخدمتگزاری روی محیط اجتماعی ، روی منافع و مصالح یک ملت و در بسط فرهنگ مهرورزی و خدمتگزاری چیست؟ وظیفه آموزش و پرورش در این رابطه چیست؟ وظیفه دولت و مسوولین ، وظیفه رسانه ها و اصحاب فرهنگ و تبلیغات در گسترش فرهنگ خدمتگزاری چیست ؟ آیا بدون روحیه خدمتگزاری در بین آحاد مردم، یک کشور و یک ملت می تواند به قله های سعادت برسد ؟ آیا بدون روحیه خدمتگزاری ، مشکلات جامعه برطرف می شود ؟ آیا بدون روحیه خدمتگزاری فاصله ها و تبعیض ها و محرومیت ها برطرف خواهد شد ؟ سوال این است که چگونه خدمتگزار خوبی برای جامعه باشیم ؟ دانش آموزان چه می توانند بکنند ، چگونه می توانند به کشور، ملت و خانواده شان خدمت کنند ؟ جامعه فرهنگی ما چه می‌تواند بکند و همین طور بقیه اقشار؟»
امیدوارم که سال تحصیلی امسال سالی سرشار از نشاط ، پیشرفت و شادمانی برای همه ملت ما به ویژه جامعه فرهنگی و آموزش و پرورش ما باشد و از خدای متعال می‌خواهم که در این شب های قدر زیباترین، کامل ترین و بهترین سرنوشت را برای جامعه فرهنگی ، ملت ما و همه بشریت رقم بزند و آن هم ان شاءالله ظهور مولای هستی، نجات بخش همه بشریت، انسان کامل، مهدی موعود (ع) هست.
والسلام علکیم و الحمدلله وبرکاته/د/184/125
+ نوشته شده توسط مدير و دبيران و دانش آموزان در پنجشنبه 25 مهر1387 و ساعت |
   مدير مدرسه .....................................................................................آقاي جعفري

 

     دبير(پرورشي) ...................................................................................آقاي ملكي

 

     مربي(پرورشي) ...............................................................................آقاي مسلم

 

    دبير(رياضي) ..............................................................................آقاي پورين محمد  

 

   دبير(تربيت بدني) .................................................................................آقاي تورک

 

   دبير(عربي1 و دين و زندگي) ...................................................................آقاي نظري

 

   دبير(ادبيات فارسي) ..........................................................................آقاي محمدي

 

   دبير(علوم تجربي) .............................................................................آقاي شعباني

 

   دبير(هنر) ...................................................................................آقاي شيرمحمدي

 

   دبير(ادبيات فارسي و زبان انگليسي) .......................................................آقاي بهرامي

 

   دبير(حرفه و رياضي1) .............................................................................آقاي كيوان

 

   دبير(قرآن،ديني و عربي) .........................................................................آقاي ايماني

 

   دبير(علوم اجتماعي و حرفه) ................................................................آقاي فتح الهي

 

   دبير(فيزيك،شيمي،پرورشي،زبان خارجه و زيست شناسي) .............................آقاي احمدي

 

   دبير(ادبيات فارسي،زبان فارسي و ورزش) .....................................................آقاي ندرلو

 

    دبير(مطالعات اجتماعي ، برنامه ريزي و مشاوره) ........................................آقاي كشاورز

 

+ نوشته شده توسط مدير و دبيران و دانش آموزان در پنجشنبه 25 مهر1387 و ساعت |

شوراي دانش آموزي  مدرسه

 

اعضاي اصلي                                         اعضاي علي البدل

1- پيمان بزرگي                                   5- سالار بابايي

2- عليرضا صفري                                6- محسن صفري

3- ابوالفضل بابالي(مشترك)

3- مصطفي خديري(مشترك)

4- افشين سليمي

 ----------------------------------------------------------

مسئولين كتابخانه                               مسئولين توزيع تغذيه

 

1- ابوالفضل بابالي                                1- ابوالفضل بابالي

2- عليرضا صفري                                 2- عليرضا صفري

3- سالار بابايي

4- حسين قرباني

 ----------------------------------------------------------

اعضاي ستاد اقامه ي نماز

 

1- شهرام جعفري (مدير مدرسه)

2- سياوش نوري (روحاني محله)

3- عبدالحميد ملكي (معاون پرورشي)

+ نوشته شده توسط مدير و دبيران و دانش آموزان در جمعه 3 اسفند1386 و ساعت |

مدرسه ي راهنمايي شهيد دكتر چمران يك سال پس از پيروزي انقلاب به بركت جمهوري اسلامي

 

با 15 نفردانش آموز كلاس اول راهنمايي تاسيس شد و 14سال دانش آموزان به صورت مختلط

 

(دختر و پسر) مشغول تحصيل بودند و ساختمان شهيدچمران خود به دو آموزشگاه به نام راهنمايي

 

كوثر(دخترانه) و دبيرستان حجاب(دخترانه) مستقل گرديد كه دانش آموزان راهنمايي چمران

 

(پسرانه) به محل آموزشگاه شهيد صفري انتقال داده شد.ودبيرستان شهيد صفري در سال تحصيلي

 

-7۲ با 25 نفردانش آموز سال اول نظام قديم در ساختماني به مساحت 50000 مترمربع و با

 

زير بناي 800 متر مربع تاسيس شد. كه يك كلاس به دبيرستان اختصاص داده شد وسه كلاس به

 

راهنمايي چمران كه بعد از 4 سال به صورت شيفتي و يا گردشي دانش آموزان راهنمايي ودبيرستان

 

در اين ساختمان ادامه تحصيل مي دادند. و پس از حذف دو ره ي نظام قديم دانش آموزان اول

 

متوسطه فقط در اين آموزشگاه مشغول تحصيل مي باشند.  

 

 

+ نوشته شده توسط مدير و دبيران و دانش آموزان در پنجشنبه 25 بهمن1386 و ساعت |